Córdoba | Lo advierte Santiago Rodríguez Tarduchy, de la ONG Programa del Sol. Admite que crecen las consultas de los colegios primarios por el consumo. Semanas atrás la Secretaría de Prevención de Adicciones de esa provincia reveló que las emergencias hospitalarias atienden niños de 10 años con consumo de estupefacientes. » Córdoba: Crece la atención a niños por consumo de drogas » México: Niños juegan a ser narcos en la escuela

El coordinador del área comunitaria de la Organización No Gubernamental (ONG) Programa del Sol, Santiago Rodríguez Tarduchy, reveló que vienen en ascenso las consultas de las escuelas que se acercan al Programa en búsqueda de asesoramiento.

“Hay mucha demanda de los colegios primarios”, dijo. Y admitió que en estos días comenzarán a evaluar qué tipo de abordaje se puede realizar en una escuela de la ciudad de Córdoba donde los directivos se han mostrado preocupados al detectar que en los recreos chicos de corta edad juegan a ser “dealers”, es decir, proveedores de droga al menudeo. Se miran de reojo, se buscan a escondidas, se pasan cosas de incógnito, hablan en determinados códigos, replicando lo que sucede en muchos barrios de la ciudad. En otras escuelas, ya se han detectado a chicos muy pequeños que consumen algún tipo de droga.

La ONG hace 13 años que trabaja en el abordaje de la prevención y el tratamiento terapéutico de las adicciones. Ahora, han elaborado un protocolo de acción dentro de los colegios.

La mayoría de estas consultas no son por anticipación “por las dudas suceda”, sino que se trata de procesos de reacción ante la detección de que hay niños que consumen o de venta de droga en los alrededores de las instituciones.

“Nosotros –dijo Rodríguez Tarduchy– trabajamos en una tríada entre el sujeto que consume, la sustancia (el tipo y accesibilidad) y el contexto; nunca es un problema individual el consumo”.

CÓRDOBA – Entre los 10 y los 19 años no hay edades libres del problema del consumo de drogas. El 27 % de los adolescentes de 14 a 19 años, llegan al hospital por esta causa. Los porcentajes de emergencias por consumo de sustancias psicoactivas en la franja de 10 a 14 años “amerita una intervención de emergencia”.

Tratando el tema.

No es fácil hablar de drogas. No es fácil hacerlo en la escuela, donde cuesta abordar integralmente el tema del consumo de sustancias (lícitas e ilícitas) entre los chicos y adolescentes.

Rodríguez Tarduchy explicó que en muchos casos, tanto en escuelas públicas como privadas, los docentes no tienen una capacidad adquirida para abordar la problemática del consumo de sustancias (tabaco, alcohol y drogas ilegales) frente a sus alumnos.

Ante esto, han diseñado mecanismos de acción en los que se han pautado algunos pasos: definir quién va a actuar, abrir espacios de diálogo con el estudiante –con la participación de un referente escolar que él elija–, llamar a la asistencia médica si el estado del alumno lo requiere, facilitar el diálogo con familiares y sostener un acompañamiento.

TUCUMÁN – El SIPROSA informó que hay registros de hijos de adictos con consumo de drogas a partir de los 5 años. La provincia no cuenta con un centro especializado que los atienda. El Centro “Las Moritas” el único dispositivo de tratamiento gratuito, perdió a todos los pacientes. Están reevaluando el plan médico de asistencia. Piensan aceptar adolescentes.

De esta manera, se busca que se adopte un enfoque en el que la sanción del alumno comprometido con algún tipo de consumo sea reemplazada por el acompañamiento.

“Es cómo la escuela se compromete con todo un proceso de prevención –explicó Rodríguez Tarduchy–, adoptando esta problemática desde una visión de salud y no exponiendo, estigmatizando o expulsando al alumno que pueda llegar a presentar algún tipo de problemas”.

Resaltó que se pretende que el problema de las adicciones sea tratado como un “proceso”, con un abordaje continuado y que no se reduzca a una charla anual de un especialista que va de escuela en escuela repitiendo un mismo discurso, política que se masificó en la década de 1990.

El protocolo incluye el detalle de las situaciones que serán objeto de intervención y las acciones que se encararán en cada instancia, que son varias: cómo actuar en situaciones de consumo dentro de la escuela, qué hacer cuando un estudiante está bajo los efectos de alguna droga en clase, cómo plantear el tema en el aula mas allá de situaciones personales, cómo abordar la venta de drogas en la escuela, entre otros.

“No se trata de un producto enlatado que se aplica por igual en todos lados sino que se adapta según el contexto de cada institución”, añadió.

El protocolo establece en una serie de charlas y talleres continuados durante todo el año, en el que intervengan alumnos, sus padres, docentes, no docentes y otros miembros de instituciones barriales relacionadas con el colegio. “No siempre hablamos de sustancias porque también que se incluyen charlas para el fortalecimiento del autoestima de los chicos: no hablamos de drogas, sino de personas”, apuntó.

Córdoba produce y exporta cocaína. Sebastián García Díaz tenía razón. El ex secretario de prevención de adicciones y lucha contra el narcotráfico fue echado de su cargo luego de informar que había barrios copados por el narco. El principal impulsor de su destitución, el ministro de seguridad, Carlos Caserio debería dar explicaciones ante el aumento del consumo de drogas en niños cordobéses.

FUENTE: LaVoz.com